Jornal Falado - Notícias para sala de aula

Veja como fazer um jornal falado

 

• O jornal falado pode ser ouvido a qualquer momento, por isso, as notícias devem estar situadas. Por exemplo, “nesta quarta-feira, dia 10 de outubro,” assim fica mais fácil, ao seu ouvinte, entender quando o acontecimento ocorreu.

• As notícias devem ser curtas, sintéticas, concentradas e sem rodeios.

•  Como necessita de poucos recursos técnicos, só uma pessoa com um gravador, ou um telefone, é capaz de fazer tudo sozinha.
• O jornal falado é o melhor meio para estimular a imaginação, por isso saiba combinar o texto, os sons, o tom da voz e tudo mais para levar o ouvinte a imaginar a cena. 
• Lembre-se de que o jornal falado não conta com imagem, então esse trabalho vai ser feito, em parte, por quem produz e complementado por quem escuta, que imaginará, de fato, a notícia a ser ouvida.
• O jornal falado é de pessoa para pessoa – por isso é muito pessoal, o locutor fala diretamente para o ouvinte como se fosse alguém único. Por isso é importante direcionar a fala “ao ouvinte” em particular. Mas evite gírias e regionalismos em demasia, exceto se esta for a sua intenção primordial.
• O modo de dizer é mais importante do que é dito, porque dá para sentir muito mais coisas através da gargalhada, do choro e do riso, do que lendo um texto friamente. Saiba usar esses recursos que são naturais.
• Como produtor de um jornal falado você deve saber escrever claramente, compreender  o idioma, saber sair de situações complicadas, ter faro para as notícias, ter competência para saber fazer render boas histórias, deve sentir-se à vontade entre velhos e novos equipamentos, ser versátil, saber lidar com histórias opostas na mesma hora e ser ágil para poder gravar uma notícia ou redigir uma nota alguns segundos antes de ir ao ar.
• As fontes de notícias de um jornal falado são muitas e as mesmas usadas pelo impresso: serviços de emergência (polícia, bombeiros etc.), assessorias de imprensa, companhias de energia, de gás, de água, de telecomunicações, políticos, prefeituras, ouvintes, agenda das autoridades, sites de órgãos governamentais, representativos de classes, profissionais liberais, concorrentes e muito mais.
•   As frases devem ser curtas, cerca de 10 segundos.

Texto disponível em: http://comofas.com/como-fazer-um-jornal-falado/ Acesso em: 20 ago 2014.

ATIVIDADE

Levar os alunos para o Laboratório de Informática da escola e peça que eles acessem os seguintes sites para lerem Jornais on line.

 1. JORNAL ESTADO DE MINAS - http://www.ejornais.com.br/jornal_estado_minas.html Acesso em: 20 ago 2014.
2. JORNAL O TEMPO- http://www.ejornais.com.br/jornal_o_tempo.html Acesso em: 20 ago 2014.
3. JORNAL HOJE EM DIA - http://www.ejornais.com.br/jornal_hoje_em_dia.html Acesso em: 20 ago 2014.
4. JORNAL O DEBATE - http://www.ejornais.com.br/jornal_o_debate.html Acesso em: 20 AGO 2014.

ATIVIDADE

• Professor, distribua os estudantes em grupos de 2 e  peça a eles que escolham um notícia para realizarem um trabalho oral.
• Reunidos, cada grupo deverá ler, comentar e apresentar a notícia aos colegas. Para tanto, o professor poderá dar um tempo para que eles se preparem. Os alunos poderão usar roupas diferentes, usar um microfone e na sala mesmo poderão colocar uma mesa na frente e assim apresentar a notícia escolhida. Os alunos poderão ter o(s) apresentador (es) e um comentarista.

 Assistam o vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=XI7SU1Gpkf4

• Atenção, alunos, para:

• Postura e voz do locutor ou comentarista;
  
• Linguagem dos locutores e do comentarista;
  
• Uso do microfone;
  
• Desinibição;
  
• Demais observações que considere interessantes para a apresentação.