quarta-feira, 30 de outubro de 2013

DICAS PARA UMA BOA DISSERTAÇÃO

DICAS IMPORTANTES PARA UMA BOA DISSERTAÇÃO!

Para tirar nota dez na redação dissertativa são necessários os seguintes cuidados:

1. Ter uma letra bem legível ( o leitor precisa entender!);

2. Escrever de modo simples: de nada adiantam palavras difíceis ou pouco usadas no cotidiano;

3. Não usar gírias, palavrões e nem figuras de linguagem;

4. Não explique tudo logo na introdução (primeiro parágrafo). Nesta apenas, apenas cite o que vai ser explicado no resto do texto. Portanto, na introdução somente dê umas "pinceladas";

5.Não escreva sem fazer pausas no texto. É preciso colocar pontos no meio dos parágrafos, para que este não fique cansativo ao leitor;

6. Escreva dando a sua opinião sobre o tema, mas jamais se inclua no texto. Assim pronomes como "eu", "nós", "nosso", e verbos na primeira pessoa como "precisamos", por exemplo, são proibidos nas dissertações.

7. Jamais "fale com o leitor". Então não se dirija a ele de forma nenhuma.

8. Para tudo que explicar, dê pelo menos um exemplo de algum fato ocorrido que seja do conhecimento geral;

9. A palavra inicial do último parágrafo pode ser "Portanto", "Sendo assim", "Dessa forma", etc.


10. Não use reticências e nem "etc" em dissertações.

DISSERTAÇÃO


DISSERTAÇÃO
 Certamente você já deu a sua opinião sobre um assunto qualquer. Numa roda de amigos ou até mesmo numa conversa ao telefone, constantemente queremos dizer o que pensamos, expor nossas ideias. Sempre que fazemos isso, estamos fazendo uma dissertação. Então podemos afirmar que DISSERTAR É EXPOR NOSSA OPINIÃO SOBRE DETERMINADO ASSUNTO.

DISSERTAÇÃO ESCRITA
Colocar uma opinião no papel é bem diferente de dizê-la a alguém. Ao escrevermos, não podemos usar alguns recursos que temos na fala como, por exemplo, gírias ( já é, o cara, a mina, bolado ), interjeições ( argh!, putz!). Mas por que isso? Porque quando escrevemos, principalmente em redações, devemos ser mais formais para não atrapalhar o entendimento de quem vai ler. Uma pessoa mais idosa, por exemplo, pode não entender uma expressão como  "já é" e interpretar tudo errado. Não imagine que o leitor entenda tudo que você escreve, portanto seja simples e formal (mas sem exageros) quando escrever uma DISSERTAÇÃO.

PLANEJANDO O TEXTO
Em uma prova, o tempo para escrever é muito curto, portanto, você deve, antes de tudo, planejar a sua redação. A primeira etapa é  identificar o tema.

1- IDENTIFICAÇÃO DO TEMA
Em alguns concursos, a banca fornece o tema através de pequenos textos-guias. Veja o exemplo:

01. (FUVEST - 1997) Redija uma dissertação em prosa, relacionando os três textos a seguir.

Texto 1

Na prova de Redação dos vestibulares, talvez a verdadeira questão seja sempre a mesma:
 "Conseguirei?". Cada candidato aplica-se às reflexões e às frases na difícil tarefa de falar de um tema A proposto, com a preocupação em B - "Conseguirei?" - para convencer o leitor X.

Texto 2

Ao escrever "Lutar sem palavras / é a luta mais vã. / Entanto lutamos / mal rompe a manhã", Carlos Drummond de Andrade já era um poeta maior da nossa língua.

Texto 3

"É difícil defender,
só com palavras, a vida". (João Cabral de Melo Neto)


Neste exercício acima, está claro que o tema é "a dificuldade de se expressar através das palavras". Então, nesse caso , basta escrever  falando sobre cada aspecto citado em cada um dos três textos. Não se pode copiá-los, apenas fale um pouco sobre o que cada texto diz.


TEMA LIVRE
Se o tema da redação for livre, isto é, se você tiver a opção de escolhê-lo, basta pensar algum assunto interessante e depois delimitar o tema.


2- Delimite o tema.

O QUE É "DELIMITAR O TEMA"?


Vamos supor que o tema que você escolheu seja "televisão". O que escrever? Há uma variedade enorme de aspectos: a televisão educativa, a televisão como entretenimento, o poder influenciador da televisão, a história da televisão, a televisão e a família, a televisão brasileira, etc.
Bem você deve ter notado que cada tópico especifica um tema. Então basta escolher UM TEMA APENAS E FALAR SOMENTE DELE, esquecendo os demais.


Exercício

Delimite o tema "MODA".
Resposta: A moda verão.

Observação: veja que ao colocar a palavra verão ao lado de " a moda", eu delimitei o tema , ou seja, eu não vou mais falar sobre o mundo da moda e sim, somente da moda que é usada no verão.

3- Aonde você pretende ir? (O OBJETIVO)

Vamos supor que você tenha planos de viajar no próximo carnaval. As malas já foram arrumadas e você já sabe aonde quer ir. Mas antes de partir é preciso saber por qual caminho você irá, concorda? 
Pois bem, com a redação também é assim. Não adianta apenas se arrumar as malas, ou seja , não adianta apenas delimitar o tema. É preciso definir o que você pretende ao escrever.

Como conseguir o objetivo da redação? Vamos a um exemplo prático:

Tema: Big Brother Brasil

Tópico (tema delimitado): A sexualidade dentro do Big Brother Brasil

Objetivos (o que pretendo): 1-provar que a sexualidade fica muito intensa dentro do reality show;
2-mostrar que o sexo é usado para se aumentar a audiência; 3- Há como ganhar o milhão sem se envolver sexualmente no Big Brother?  4-As mulheres controlam o jogo sexual dentro do Big Brother?

Observe que foram escritos quatro objetivos. Na hora de escrever , você irá escolher apenas um e vai falar somente dele até o final.

4- Começando a arrumar a casa (tema+ tópico frasal+

objetivo)

Vamos continuar usando o tema "Big Brother Brasil, ok?
Vamos, lá. Primeiro , escreva num papel em separado os seguintes campos:

a) Tema: Big Brother Brasil
b) Tópico (tema delimitado): a sexualidade dentro do BBB
c) Objetivo: Mostrar que a sexualidade é utilizada para aumentar a audiência do programa

Bem, agora é preciso arrumar ideias para provar o seu objetivo. Essas ideias são os argumentos. Nessa hora, você deve escrever o máximo de argumentos que puder. É  a famosa TEMPESTADE DE IDEIAS (lembre-se que todas as ideias tem a função de defender o seu objetivo).

d) Tempestade de ideias: A produção do programa inventa jogos e brincadeiras sensuais a todo instante; Há câmeras que filmam casais fazendo sexo; As mulheres usam trajes mínimos e os homens estão quase sempre sem camisa; Nas festinhas, é estimulado o beijo entre mulheres, as câmeras filmam preferem filmar as pessoas em poses e ângulos mais provocantes, o apresentador sempre faz perguntas picantes aos confinados e assim estimula o jogo sexual.


E agora? Escolha três ideias (argumentos). Mas escolha aquelas que você acha mais fáceis de desenvolver. Cada ideia escolhida formará um novo parágrafo de desenvolvimento da redação.
Eu escolhi essas: As câmeras filmam casais fazendo sexo; a produção inventa jogos e brincadeiras sensuais a todo instante; o apresentador sempre faz perguntas picantes que estimulam o jogo sexual.
Essas serão as principais ideias do texto. As outras devem ser descartadas, jogadas fora.

O parágrafo
É um conjunto de um ou  mais períodos (um bom parágrafo deve possuir de dois a quatro períodos) Ah! Você não sabe o que é um período? É simples: é a parte do texto que começa com letra maiúscula e termina no ponto.

Maneiras de começar um parágrafo
O parágrafo pode começar de várias maneiras, mas vamos ensinar, primeiramente , a mais fácil. Assim podemos começar com:

a) uma declaração inicial
Exemplo: Não é possível que não haja vida em outros planetas.

Bem, perceba que houve uma opinião inicial, um posicionamento claro sobre o tema "Vida alienígena" já na primeira frase. Pois bem, agora é hora de escrever frases que "sustentem" esse raciocínio:

frase 1: Antigas civilizações demonstram em pinturas , utensílios e tecnologia que receberam ajuda de seres superiores.
frase 2: Há alusões a seres que vinham do céu até na Bíblia, por exemplo.

Agora vamos juntar essas frases todas e construir nosso parágrafo? Bem, mas antes de fazermos isso, temos que juntá-las com um tipo de "cola-frases" chamado de conectivo. Abaixo , essas "cola-palavras estão em negrito;

Vamos lá , então:

Não é possível que não haja vida em outros planetas, visto que antigas civilizações demonstram em pinturas, utensílios e tecnologia, que receberam ajuda de seres superiores. Além disso, há alusões a seres que "vinham do céu" até mesmo na Bíblia.

Pronto! O nosso primeiro parágrafo está concluído! Viu como é simples?

Agora, treine isso com uma opinião contrária, ou seja, afirmando que não seja possível a vida extraterrestre.


DICAS IMPORTANTES PARA UMA BOA DISSERTAÇÃO!

Para tirar nota dez na redação dissertativa são necessários os seguintes cuidados:
1. Ter uma letra bem legível ( o leitor precisa entender!);
2. Escrever de modo simples: de nada adiantam palavras difíceis ou pouco usadas no cotidiano;
3. Não usar gírias, palavrões e nem figuras de linguagem;
4. Não explique tudo logo na introdução (primeiro parágrafo). Nesta apenas, apenas cite o que vai ser explicado no resto do texto. Portanto, na introdução somente dê umas "pinceladas";
5.Não escreva sem fazer pausas no texto. É preciso colocar pontos no meio dos parágrafos, para que este não fique cansativo ao leitor;
6. Escreva dando a sua opinião sobre o tema, mas jamais se inclua no texto. Assim pronomes como "eu", "nós", "nosso", e verbos na primeira pessoa como "precisamos", por exemplo, são proibidos nas dissertações.
7. Jamais "fale com o leitor". Então não se dirija a ele de forma nenhuma.
8. Para tudo que explicar, dê pelo menos um exemplo de algum fato ocorrido que seja do conhecimento geral;
9. A palavra inicial do último parágrafo pode ser "Portanto", "Sendo assim", "Dessa forma", etc.

10. Não use reticências e nem "etc" em dissertações.

Redação


Como aprender a fazer redação? 

Em primeiro lugar, quero dizer que tudo na vida é aprendizado e prática, ou seja, para fazer uma boa redação , você precisa ler e praticar muito. Mas pode ler qualquer coisa? Sim! você deve ler tudo o que lhe for possível, mas dê preferência a bons jornais e a clássicos da literatura, pois esses veículos costumam usar a língua em sua forma exemplar. Essa foi apenas uma dica inicial. Prepare-se agora para aprender bem mais sobre REDAÇÃO!

 OS TRÊS PILARES DE UM BOM REDATOR

 Para ser bom em redação, você terá que tomar três ações :
 1_ "Estar por dentro" de tudo o que acontece na sociedade. Para isso, leia, como já foi dito, bons jornais(O Globo, Folha de São Paulo, etc.), assista aos telejornais mais importantes e leia também boas revistas (Veja, Época, Isto é, etc.). Ler clássicos como os de Machado de Assis, por exemplo, também é fundamental, principalmente para quem deseja aprender NARRAÇÃO. Dessa forma, você aumentará o seu CONHECIMENTO DE MUNDO, o que te dará CONTEÚDO na hora de escrever. Sacou?

 2- Tenha consigo boas gramáticas. O ideal é ter uma bem aprofundada (a de Evanilo Bechara é um bom exemplo) e outra mais didática ( pode ser a do Pasquale ou a do Ernani Terra). Mas não adianta ter e não ler. Por isso, consulte, faça exercícios e pesquise muito nesses livros. Dê atenção especial às conjunções, aos pronomes, às orações (coordenadas e subordinadas), à análise sintática e à pontuação. Estar sempre exercitandoquestões de gramática fará com que você APRENDA A ESCREVER SEM ERROS!

 3- A terceira ação, na verdade, é um resultado das anteriores. Ao ler diversos tipos de textos e treinar bem a gramática, você saberá que para cada tipo de leitor ou público existe uma forma adequada de se expressar, de escrever. Por exemplo, um discurso de um advogado para um juiz é muito mais formal do que o de um locutor narrando um jogo. Por outro lado, um e-mail enviado a um amigo será muito mais informal do que aquele enviado aodiretor da empresa. Portanto, em uma redação, é importantíssimo ESCREVER PALAVRAS ADEQUADAS! Percebeu a jogada? Nas outras páginas, nós falamos sobre os três gêneros textuais : A DESCRIÇÃO, A NARRAÇÃO E A DISSERTAÇÃO e também sobre uma as partes que compõe toda redação: a introdução, o desenvolvimento e a conclusão. Vá ao lado e clique em uma delas! Não espere mais para aprender!


domingo, 23 de junho de 2013

TIRA DÚVIDAS...

A OU HÁ?

A - preposição, indica fato futuro:Partiremos daqui a duas horas.

Há - do verbo haver, é usado em expressões que indicam tempo já transcorrido
Tudo aconteceu há vinte anos.

À MEDIDA QUE OU NA MEDIDA EM QUE?

À medida que - indica proporção, desenvolvimento simultâneo e gradual, equivale " à proporção que".

O crime foi solucionado à medida que as investigações avançaram.

A medida que o tempo passa, os costumes mudam.

Na medida em que - indica uma causa, equivale a "porque", "uma vez que":

O fornecimento de luz foi interrompido na medida em que os pagamentos não vinham sendo efetuados.

A expressão à medida que equivale a na medida em que. Ambas são corretas

A PAR OU AO PAR?

A par - sentido de "bem informado", "ciente":
Você precisa se manter a par de tudo o que acontece.

Ao par - expressão usada para indicar relação de equivalência ou igualdade entre valores financeiros:
As moedas fortes mantêm o câmbio ao par.

AO ENCONTRO DE OU DE ENCONTRO A?

Ao encontro de - indica "ser favorável a", "aproximar-se de":

Sua opinião veio ao encontro da minha.

Quando o vi, fui ao seu encontro.

De encontro a - indica "oposição", "colisão":
Sua opinião sempre veio de encontro à minha.

O caminhão foi de encontro ao poste.

A CERCA DE OU HÁ CERCA DE?

Acerca de - significa "sobre", "a respeito de":

Haverá uma exposição acerca das obras já entregues.

Há cerca de - indica um período aproximado de tempo já transcorrido:

O Brasil foi descoberto há cerca de quinhentos anos.

AFIM OU A FIM?

Afim - adjetivo que significa "igual", "semelhante". Relaciona com a ideia de "afinidade":

São pessoas afins.

A fim - significa "para" indica ideia de finalidade:

Ela tentou fingir ser rica a fim de nos enganar.

EM NÍVEL OU A NÍVEL DE?

Em nível - só pode ser usado em situações em que existam "níveis":

Este problema só pode ser resolvido em nível de diretoria.

A nível de - não existe. Foi um modismo criado nos últimos anos.

Devemos evitá-lo:"A nível de relatório, o trabalho está muito bom.
"O certo é: "Quanto ao relatório... ou Com referência ao relatório..."

MAS OU MAIS?

Embora parecidas na pronúncia, em várias partes do Brasil, trata-se na verdade de palavras diferentes.

Mas - conjunção adversativa, equivalente a "porém", "contudo", "entretanto":

O Brasil passa por melhorias, mas não consegue se desenvolver.

Mais - pronome ou advérbio de intensidade:

Ela é uma das mulheres mais bonitas do país.

MAU OU MAL?

Mau - adjetivo, significa ruim, de má índole ou má qualidade. Opõe-se a bom.

Aquela menina tem um coração mau.

Mal - pode ser conjunção (indicando tempo), advérbio (opõe-se a bem) ou substantivo (significando doença):

O time jogou mal, mas conseguiu recuperar no final da partida.

ONDE OU AONDE?

Onde - indica o lugar em que está ou acontece algum fato:

Onde você está?

Onde vai ficar nas suas férias?

Aonde - indica movimento ou aproximação:

Aonde você vai? Aonde devo passar para chegar no bairro ao lado?

DEMAIS OU DE MAIS?

Demais - pode ser advérbio de intensidade, com sentido de "muito", pode aparecer intensificando verbos, adjetivos ou outros advérbios. Também pode ser pronome indefinido, equivalente a "os outros":

Estamos bem até demais.Os demais membros do clube.

De mais - oposto de "de menos". Refere-se a um substantivo ou pronome:

Não vi nada de mais em sua atitude.

SENÃO OU SE NÃO?

Senão - equivale a "caso contrário" ou "a não ser":
Preciso que ela chegue a tempo, senão será cancelada a reunião.

Se não - aparece em orações condicionais, equivale a "caso não":
Se não houver competência, não ganharemos as eleições.

TAMPOUCO OU TÃO POUCO?

Já não se enforcavam ladrões, tampouco os falsários.
Era tão pouco o que ofereciam para comer.

TAMPOUCO significa também não (advérbio).

TÃO POUCO significa muito pouco (advérbio).



 

Paródia Musical das Orações Coordenadas